Gymnasium Neustadt an der Waldnaab
Anmeldetermine Übertritt 6. – 10. Mai
Mo – Mi 8.00 bis 17.00 Uhr
Fr 8.00 bis 13.00 Uhr
im Sekretariat
Der Flyer zum Übertritt an unser Gymnasium gibt Ihnen einen schnellen Überblick, über die wichtigsten Termine, um die Schule kennenzulernen und Ihr Kind für das Schuljahr 2024/2025 bei uns anzumelden. Die Anmeldung selbst kann bequem von zu Hause aus unter www.schulantrag.de online erfolgen. Weitere Anmeldeformulare (z.B. Wahlunterricht, Ganztagsbetreuung, Basketballklasse) können Sie unter Intern-Allgemeine Downloads herunterladen, ausfüllen. Betrachten Sie gerne auch unsere Schulpräsentationsvideos. Informationen zur Neuanmeldung unter Übertritt , Der Weg zu uns, Unser vielfältiges Angebot
Neue Beiträge
Musikaktion des Gymnasiums Neustadt/WN, ein voller Erfolg
6. Mai 2024
Was haben ein Gartenschlauch und ein Kunststofftrichter mit einer Trompete gemeinsam? Wie hat eine Querflöte vor 300 Jahren ausgesehen? Wie kann man aus einem Haushaltsgummi eine Gitarre basteln? Was hat ein Pferd mit einer Violine zu tun? Wie entlocke ich den ganzen interessanten Instrumenten einen Ton? All diese Geheimnisse durften Grundschüler bei der Musikaktion des Gymnasiums Neustadt an der Waldnaab mit Musiklehrerin Marina Gmeiner lüften. Gemeinsam mit Schülern aus fast allen Jahrgangsstufen des Gymnasiums, besuchte sie verschiedene Klassen der umliegenden Grundschulen Neustadt/WN, Altenstadt/WN, Parkstein, Floss, Windischeschenbach und Vohenstrauß und brachte mit dem kleinen Orchester bestehend aus Violine, Violoncello, Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete, Horn, Posaune, Tuba und Gitarre „den Fluch der Karibik“ zu Gehör. Die meisten Gymnasiasten, die sich bei dieser Aktion beteiligt haben, besuchen den musischen Zweig des Gymnasiums Neustadt/WN und dürfen dort am Vormittag kostenlos ein Musikinstrument erlernen und das erworbene Können in ihre Musiknote einbringen. Neuanmeldungen sind noch bis Freitag, den 10.05.2024, möglich. Die Grundschüler zeigten voller Einsatz ihr fundiertes Vorwissen und erkundeten neugierig die Instrumente. Als Höhepunkt durften sie mit Hilfe der älteren Schüler alle Instrumente selbst ausprobieren. Studienrätin Gmeiner hofft, die Lust auf das Erlernen eines Musikinstruments geweckt zu haben. „Egal, ob an einer der vielen engagierten Musikschulen und -vereine oder im musischen Zweig des Gymnasiums: Das Erlernen eines Musikinstruments macht wirklich Freude! Das konnte man allen Kindern ansehen! Gemeinsames Musizieren bereichert das gesamte Leben!“ ist sich Gmeiner sicher.
Dabei wurde sie bei ihren Besuchen von Charlotte Wunderer, 5a, Kilian Scherb, 5b, Julia Lindner, 6a, Patrick Völkl und Clara Wunderer, 7a, Veronika Pöll, Paula Scherb, Sarah Brunner, 8a, Sarah Hilmer, 8b, Helena Simon, 9b, Hanna Weig, Lena Roderer, Joselyne Schmidt und Theo Wunderer, 10a sowie Anna Gotthart, 11a und Niklas Bergler, Q11 unterstützt.Vorlesewettbewerb der Deutsch-Französischen Gesellschaft in Regensburg
2. Mai 2024
Am 29. April 2024 reisten 10 Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums zusammen mit den Französischlehrkräften Frau Schneider, Frau Simon und Frau Pirtsch nach Regensburg, um dort am alljährlichen Vorlesewettbewerb der Deutsch-Französischen Gesellschaft teilzunehmen. Die Jugendlichen der Jahrgangsstufen 7 bis 9 hatten sich im Vorfeld selbständig einen Text ausgesucht und erarbeitet, den sie der Fachjury und den restlichen Teilnehmern in der ersten Runde vortrugen. Dabei schafften es drei Schülerinnen unserer Schule in die 2. Runde! Am Ende durfte sich Aurelia Sauer aus der Klasse 7c über den 3. Platz in der Gruppe der Anfänger/Gymnasium und das Comicbuch „Tintin“ freuen. Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer bekamen eine Urkunde. Herzlichen Glückwunsch!Wissenschaftswoche
29. April 2024
Am 10. April erwartete die Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse eine ungewöhnliche Schulwoche: Im Rahmen der Wissenschaftswoche, die fest im Lehrplan der 11. Jahrgangsstufe verankert ist und dieses Jahr zum ersten Mal stattfand, tauschten die Schülerinnen und Schüler ihren gewohnten Unterricht gegen weitgehend selbstgesteuertes Lernen und wissenschaftliches Arbeiten ein. In Kleingruppen setzten sie sich dabei intensiv mit dem Thema “Demokratie” aus verschiedenen Perspektiven auseinander.
Die Bandbreite der Themen war beeindruckend: Ein Schülerteam beschäftigte sich beispielsweise im Fach Musik mit politischen Liedern, während ein anderes im Fach Sport die politische Instrumentalisierung von sportlichen Großereignissen untersuchte. Weitere Teams setzten sich in den Fächern PuG und Geschichte mit dem Scheitern von Demokratien auseinander oder in der Informatik mit der Frage, ob Technologie zu mehr Demokratie führen kann. Dies sind nur einige Beispiele für die Vielfalt der behandelten Themen.
Für die Dauer der Wissenschaftswoche konnten die 11. Klässlerinnen und 11. Klässler in einem eigenen Trakt, der an die Schulbibliothek angeschlossen war, ungestört arbeiten. Sie hatten eigene Arbeits- und Besprechungsräume und konnten sich so in Ruhe in ihre jeweiligen Themen vertiefen, sich austauschen, diskutieren, Filme drehen und ihre Abschlusspräsentation vorbereiten. Bei Fragen standen die betreuenden Fachlehrkräfte mit Rat und Tat zur Seite.
Sowohl die Möglichkeit zum eigenständigen Arbeiten und zur freien Zeiteinteilung als auch die Gelegenheit, im Team zu arbeiten und sich zu organisieren, wurde von den Schülerinnen und Schülern sehr geschätzt und als positiv bewertet. Die große Freiheit inspirierte und motivierte sie zu kreativen und beeindruckenden Ergebnissen: So entstanden im Laufe dieser Wissenschaftswoche selbstgedrehte Filme und am Computer erstellte Erklärvideos, Podiumsdiskussionen und Talkshows, Nachrichtensendungen und Power-Point-Präsentationen. Diese wurden am letzten Tag der Wissenschaftswoche vor den 10. Klässlerinnen und 10. Klässlern ganz im Sinne einer multiperspektivischen Gesamtschau in der Schulbibliothek präsentiert.
Das Fazit der 11. Jahrgangsstufe: Es war eine bereichernde, wenn auch herausfordernde Woche, in der sie viel gelernt haben und die eine willkommene Abwechslung zum regulären Schulalltag darstellte.Benvenuti a Neustadt!
26. April 2024
Nach einer gelungenen Austauschwoche letzten Herbst in Italien konnten wir am Freitag endlich die italienischen Partner in Neustadt willkommen heißen. Außer einer herzlichen italienischen Begrüßung durch OStD García und StRin Schneider standen die Hospitation im Unterricht der 10. Klassen und eine Schulführung auf dem Programm. Am Ende wartete dann noch eine kleine Stärkung in der Mensa, bevor es weiterging zum ersten gemeinsamen Ausflug. Der Austausch mit dem Liceo G. Cotta in Legnago findet jedes Jahr in Kooperation mit dem Kreisjugendring Neustadt/WN statt.Italienisch kann man am Gymnasium Neustadt als freiwilliges Wahlfach belegen. Es ist aber keine Voraussetzung für den Austausch, da die italienischen Schüler sehr gut Englisch können. Alle Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen dürfen mitmachen – unabhängig von Zweigwahl und Sprachkenntnissen. Vielen Dank an Herrn Neumann und sein Team vom Kreisjugendring für die tolle Organisation und Zusammenarbeit!
Tag des Handwerks 2024
10. April 2024
Auch in diesem Schuljahr fand an unserer Schule wieder der Tag des Handwerks statt. Am 13. März durften sich die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen den ganzen Tag verschieden Berufen im Handwerk widmen. In Zusammenarbeit mit Anita Gmeiner von der Handwerkskammer und Studienrat Philipp Melzner vom Gymnasium Neustadt wurde ein Parcour mit fünf verschiedenen Stationen zu handwerklichen Berufen organisiert. Die SchülerInnen durften dabei verschiedene handwerkliche Tätigkeiten durchführen. So montierten sie zum Beispiel Steckdosen, sägten verschieden Schablonen aus Holz aus, pressten mit einem Anlagenmechaniker Rohre zusammen oder probierten Prothesen und andere Hilfsmittel eines Orthopädiegeschäfts aus.
Es zeigte sich, dass die Schüler in handwerklichen Tätigkeiten durchaus nicht unbegabt sind und nun die erworbenen Fähigkeiten teilweise auch im Alltag einsetzen können. Und wer weiß, ob somit nicht der ein oder andere für einen handwerklichen Beruf nach dem Abitur motiviert wurde.
Herzlichen Dank geht an die Handwerkskammer in Person von Anita Gmeiner und natürlich an die Handwerksbetriebe, die sich am Parcour beteiligt haben. Diese waren Elektro Weber aus Weiden, der Anlagenmechaniker Grüner aus Floss, der Kreativschreiner Amann aus Altenstadt und das Sanitätshaus Heining aus Erbendorf/Weiden.Schulgarten AG besucht Gärtnerei Steinhilber
10. April 2024
Nicht für die Schule, für das Leben lernen wir! Um diese Forderung umzusetzen, besuchten die Mitglieder der Schulgarten AG am Dienstagnachmittag die Gärtnerei Steinhilber.
Nach dem Anmarsch bei angenehmen Temperaturen, wurden unsere Schulgärtner von Frau Steinhilber und Frau Treiber vor den Gewächshäusern empfangen. Nach einigen Worten zur Geschichte der Gärtnerei erklärte Frau Steinhilber den energie- und wassersparenden Betrieb der Gewächshäuser: Etwa 80% des für die automatische Beschattungsanlage benötigten Stroms würde durch Solarpanele auf einem Teil der Dachfläche erzeugt, auch wurde im letzten Jahr nur an einem einzigen Tag auf die städtische Wasserversorgung zugegriffen, ansonsten versorge sich die Gärtnerei über gewaltige Zisternen selbst mit Regenwasser! Doch damit nicht genug. Seit etwa 10 Jahren werde von den Gärtnern keinerlei Spritzmittel mehr eingesetzt. Dafür würden die Pflanzen mit Mikroorganismen und Chili-Extrakt behandelt. Vor allem aber sei es wichtig, auf eine saubere Umgebung sowie saubere Pflanzgefäße zu sorgen. Diese absolut giftfreie Arbeitsweise gebe es in Bayern in keiner anderen Gärtnerei. Alle einjährigen Kräuter, die in der Gärtnerei verkauft werden, werden auch dort aus Samen gezogen, sind also „echte Neustädter“. Die Pflanzen sind zudem alle abgehärtet, da im Gegensatz zu anderen Gärtnereien die Temperatur in den Gewächshäusern niedrig ist. „Das sorgt für harte Blätter und die mögen Läuse nicht!“ Auch die Auswahl des richtigen Pflanzsubstrates und eine knappe Wasserversorgung, spielen eine wichtige Rolle, da dies zu kompakten Pflanzen mit großem Wurzelwerk führe. Jeder Arbeitsschritt, von der Aussaat bis zur verkaufsfertigen Pflanze, konnte auf den großen beweglichen Arbeitstischen nachvollzogen werden. Unsere Schüler nutzten die Gelegenheit Kräuter frisch vom Strauch zu probieren und die unterschiedlichen Blütenfarben zu vergleichen. Vielleicht finden wir ja die eine oder andere dieser Pflanzen demnächst in unserem Schulgarten wieder! Zuletzt wurden die Schulgärtner auch noch praktisch gefordert und konnten ihre Fähigkeiten bei der Versorgung von Pflanzen demonstrieren und unter fachkundiger Anleitung verbessern.
Obwohl wir Frau Steinhilber viel Zeit gekostet hatten, ließ sie es sich nehmen, unsere Schüler auch noch zu beschenken: Jeder Teilnehmer durfte sich eine Pflanze aussuchen und auch die selbstversorgten Pflanzen durften als Geschenk mit nachhause genommen werden.
Herr Dr. Uhl bedankte sich im Namen der Schule bei Frau Treiber für die Organisation und ganz besonders bei Frau Steinhilber für die spannende und lehrreiche Führung.
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